معاونت پرورشی و فرهنگی
دستور العمل ها و شرح وظایف

مقام معظم رهبري مدظله العالي :

اهتمام لازم به مسئله پرورشي ها و معاونت پرورشي و بخش هايي كه مربوط به اين كار است بشود  . 30/5/1386

 

 

مدير كل محترم آموزش و پرورش استان ....

با سلام  و احترام

با عنايت به اهميت و نقش گروه‌هاي آموزشي به عنوان يكي از محوري‌ترين حوزه‌هاي تاثيرگذار بر كيفيت آموزشي و فعاليت هاي پرورشي و فرهنگي در كلاس‌هاي دروس پرورشي، براساس راهكار 6-11 سند تحول بنيادين، ‌«استقرار ساز و كارهاي ارتقاي توانمندي‌هاي معلمان براي مشاركت موثر آنان در برنامه ريزي درسي در سطح مدرسه، به ويژه ساز و كارهايي كه به تقويت هويت حرفه‌اي آنان مي‌انجامد». و نيز « چهارچوب برنامه توسعه سنواتي و سازماندهي عوامل آموزشي در استان ها و مناطق آموزشي در سال تحصيلي 95-1394 با شماره 23935 مورخ 16/02/1394 صفحه 17، « دستور العمل اجرايي گروه آموزشي دروس پرورشي دوره هاي اول و دوم  متوسطه» ابلاغ مي‌شود:

اهداف:

  • توسعه توانمندي هاي مربيان و مشاوران در فرايند ياددهي- يادگيري
  • ارتقاء و توسعه كمي و كيفي شيوه‌هاي تدريس مربيان و مشاوران در كلاس‌هاي دروس پرورشي
  • استفاده بهينه از ظرفيت‌ها، نوآوري‌ها و امكانات موجود و خلاقيت در فرآيند آموزش

    مخاطبين: سرگروه و اعضاي گروه آموزشي دروس پرورشي

    زمان اجرا: هر سال تحصيلي

    منابع مالي: اعتبارات تخصيصي معاونت پرورشي و فرهنگي

    تعريف:

    گروه آموزشي دروس پرورشي، متشكل از مربيان با تجربه و متخصص و از مراجع كارآمد و موثر در نظام آموزشي به شمار مي‌آيند كه كيفيت مسايل و مشكلات محيط هاي آموزشي و پرورشي و كلاس‌هاي دروس پرورشي را مورد بررسي قرار مي‌دهند و با هم انديشي ،راهبردهاي مفيد و موثر براي حل آن‌ها پيشنهاد مي‌نمايند و نقش ارزنده‌اي در ايجاد ارتباط موثر ميان تجارب، افكار و انديشه‌هاي حوزه‌ي برنامه ريزي و اجرا در ساختار نظام آموزش و پرورش كشور را ايفا مي‌كنند .

          ملاك‌ هاي انتخاب سرگروه و اعضاي گروه آموزشي دروس پرورشي:

  • التزام به قوانين و مباني جمهوري اسلامي و ارزش‌هاي انقلاب.
  • داشتن دانش، تجربه و مهارت‌ لازم در رشته‌ي درسي مربوطه.
  • داشتن مدرك تحصيلي دكترا و  فوق ليسانس براي سر گروه و ليسانس و بالاتر براي اعضاي گروه.
  • داشتن حداقل 5 سال سابقه تدريس.
  • داشتن تجربه پژوهش، تاليف و مقالات علمي.
  • آشنايي با اصول يادگيري و تسلط بر شيوه هاي نوين آموزشي و ارزشيابي تحصيلي.
  • داشتن تعهد در انجام وظايف محول شده.

     

     

     

     

     

     

    وظايف گروه آموزشي دروس پرورشي:

  • طراحي و تهيه برنامه سالانه در راستاي تحقق اهداف اعلام شده
  • مديريت، نظارت و پي گيري نحوه اجرا و ميزان پيشرفت برنامه ها
  • برگزاري دوره هاي آموزشي ضمن خدمت براي  مربيان ، مشاوران ودبيران دروس پرورشي به ويژه درس تفكر و سبك زندگي با كد 91303809 براي  پايه هفتم  و كد   91303834 براي پايه هشتم   با هماهنگي رئيس اداره امور تربيتي، مركز نيروي انساني استان و مدرسان داراي "گواهي تربيت مدرسان كشوري"
  • ارائه پيشنهادهاي مناسب به همراه دلايل منطقي به منظورتداوم اجراي برنامه ها
  • ارتباط مستمر با گروه‌هاي آموزشي استان هاي كشور از طريق مكاتبه، تماس تلفني، اينترنت و ... به منظور هم انديشي و تبادل تجربيات
  • تهيه و توليد نشريات، جزوات، مواد و وسايل آموزشي
  • اعلان فراخوان علمي- آموزشي در زمينه ي فرايند هاي ياددهي – يادگيري
  • برگزاري نشست علمي سالانه با حضور كارشناسان و مولفان دفتر برنامه ريزي و تاليف كتاب هاي درسي  سازمان پژوهش و برنامه ريزي آموزشي و اداره كل امور تربيتي و مشاوره
  • نظارت، بازديد، پي گيري و ارزشيابي مستمر از عملكرد دبيران كلاس هاي دروس پرورشي
  • شناسايي و معرفي منابع معتبر و جديد در زمينه سرفصل‌هاي دروس پرورشي
  • برگزاري مسابقات علمي در راستاي تقويت صلاحيت هاي حرفه اي دبيران دروس پرورشي
  • معرفي جايگاه و اهميت بهره گيري از فناوري اطلاعات و ارتباطات در فرآيند ياددهي- يادگيري
  • طراحي وبلاگ هاي آموزشي درخصوص الگوهاي فعال تدريس
  • برگزاري كارگاه هاي آموزشي براي دبيران در زمينه ‌ي الگوها و روش‌هاي نوين تدريس، فناوري اطلاعات و ارتباطات، ارزشيابي پيشرفت تحصيلي و ...
  • بكارگيري سازو كارهاي تشويقي براي دبيران  موفق  و فعال
  • همكاري بر نحوه طرح سئولات دروس پرورشي و بازبيني اوراق تصحيح شده در مدارس و انتخاب بهترين سوال‌ها
  • همكاري در نقد و بررسي كتاب‌هاي درسي
  • همكاري و نظارت بر كميت و كيفيت كتاب‌هاي توليد شده در حوزه پرورشي
  • تشويق و ترغيب دبيران دروس پرورشي براي شركت درجشنواره الگوهاي برتر تدريس درس تفكر و سبك زندگي
  • نظارت بر تهيه و توزيع كتاب راهنماي معلم دروس تفكر و سبك زندگي
  • ارائه طرح درس نمونه براي هر درس با همكاري دبيران و تهيه بانك اطلاعاتي
  • زمينه سازي مناسب براي آشنايي مربيان ، مشاوران  و دبيران با شيوه ارزشيابي دروس پرورشي  ،تهيه سوال استاندارد، نكات آموزشي و ...
  •  ارائه تحليل جامع از وضعيت آموزشي دروس مربوطه در استان به نحوي كه بتواند تعداد،‌نوع، حجم و كيفيت فعاليت هاي انجام يافته در آن دروس را انعكاس دهد.
  • تهيه و ارسال گزارش جامع از وظايف گروه آموزشي دروس پرورشي بر اساس نمون برگ پيوست 1 تا پايان خرداد  هرسال تحصيلي به دبيرخانه كشوري در قالب word

 

                                                                                                

شعار سال معاونت پرورشی
جشنواره تجارب برتر تربیتی